Systemet

Japp. Det må vara ett lite knasigt system, men vem bryr sig just nu? Jag gör som alla andra.. ler stort åt extra inkomst, garvar och rider vidare på systemet så länge det går.

Skyddad: medarbetarsamtal

Detta inlägg är lösenordsskyddat. För att se det måste du ange ditt lösenord nedan:

Lösenord:

personalfest

Var jag på igår. Hur trevligt som helst. Mycket folk, god mat och glad uppsluppen stämning. Det bjöds på musik, linedance, bull-ride och en duell i knallpulverpistolsskytte. Behöver jag nämna att vi var på BigBengts High Chaparral?? Joho då. Cowboysarna i oss kom fram.

De som red på tjuren imponerade. Tyvärr var det ju inte läge för mig och magen att sätta oss på den rodeo-dansande ”skönheten” men i annat fall hade jag ju vunnit. Lätt. Kan man ju iaf lätt intala sig när man med hedern i behåll kan sitta och skratta vid sidan om.

Jag och, ja även hon, tvillinggravida vänninnan gjorde succé. När de insåg att även hon väntade barn blev det många nyfikna frågor.  I 9 fall av 10 följde följande konversation.

nämen vad roligt, när ska du ha?

I juni.

Nämen, nästan samtidigt då alltså.

japp

men du ska väl inte ha tvillingar iaf?

jo

Och då trodde alla att vi drev med dem, vilket vi ju faktiskt inte gjorde. Hur komiskt som helst. När vi själva såg oss med andras ögon måste vi sett rätt roliga ut.

Jag tillbringade tid ömsom med ”gamla” kollegorna på 7-9 och ”nya” kollegorna på 4-6. Lika trevligt på bägge ställen må jag säga.
”Tvillingarna och jag” dansade linedance och stuffade tills ben och bäcken värkte och när jag var hemma vid strax efter tolv stupade jag i säng som en glad trasa.

Skyddad: De konverserar!!!

Detta inlägg är lösenordsskyddat. För att se det måste du ange ditt lösenord nedan:

Lösenord:

Citatet

Här kommer det fantastiska citatet som Maria slutade sin föreläsning med i måndag. Nu fick jag det i sin helhet och istället för att ni ska ha min förenklade version kommer här hela Det är från Berges bok ”styra eller styras.”

” …lära flickor och pojkar att spela på flera strängar på sina lyror och ge dem en förtröstan om att de klarar av att spela på dem när det behövs”

sämre kan man ha det

Efter en sådan här dag är det inte konstigt om man går med ett litet leende på läpparna. Dagen har helt enkelt bara flutit på i sakta mak. Allt har liksom bara varit..

Vaknade i morse och såg att vi hade fått lite snö. Mysigt och vitt. Barnen som upptäckte att pappan var tillbaka efter ett antal dagars frånvaro (England) var superlyckliga och kunde inte sluta kramas, fast när vi skulle iväg var det inga problems alls utan de hoppade glatt i sina vinterkläder.

Lämningen som vanligt smidig och lätt med två barn som bara kramas, pratar lite och sen går. Fick dessutom se att personalen verkligen kan trösta min lille kille för han råkade ramla med trehjulingen precis när jag skulle gå, men det gick så bra ändå.

Mina elever har varit mycket flitiga och glada idag. Vi satte igång med projekt ”måla vår skolgård” för att få in en massa ord för saker i deras närmiljö  och de både målade, skrev och pratade. Härligt.

Väl i matsalen bjöds det på en helt okay korv stroganoff. Gjord på kycklingkorv bör tilläggas för även mina killar kunde äta den. Framför mig i kön stod en av 7-9s killar med en mössa på huvudet. Jag stack fram mitt ansikte och bad honom vänligt men bestämt att ta av mössan.  ”det gör jag sen” tyckte han.  Jag påpekade igen att det är mössförbud i matsalen och att han faktiskt _måste_ ta av den och tänk..Efter en stunds stirrande förstod han faktiskt att jag menade allvar och tog av den. Tänk vilken makt en arg och intensiv blick kan ha. Och det kändes lite skönt att fortfarande ”ha det”. *fnissar*
Efter eftermiddagens lektion och lite plock och planering var det dags att hämta de små. Glada, kramiga och fnissiga och vi fick en härlig eftermiddag hemma. Vi hann laga lasagne till middag, bada och måla med badfärgerna (tack R!) och dessutom hann vi läsa nya boken ”kråke i mammas mage” inte mindre än två gånger.  Ce ville ha knas på hur bebisarna blev till och vilka böcker är bättre än Kråke då?? Superbokklubben som skickade hit den precis i rättan tid.

Nu sover de små gott där uppe, mamman sitter nöjd med sin blogg och funderar på om hon ska ta tag i lite böcker eller lite TV innan det är dags att stänga de gröna. I natt blev det inte mycket sömn, såg på TV för länge och sen kunde jag inte sova för twinsen höll på att sparka hela tiden och jag fnissade ihjäl mig (återkommer med det om några veckor) och när de väl lugnade sig var klockan nästan tre och A kom innanför dörren. Så när klockan ringde vid sex var jag inte speciellt pigg.

Men dagen blev ju bra ändå. AAAAAAAH vilken dag.

Skyddad: Tycker om?

Detta inlägg är lösenordsskyddat. För att se det måste du ange ditt lösenord nedan:

Lösenord:

Studiedag

Tar mig en välbehövlig paus från planering och förberedelse inför medarbetarsamtalet och ”fulbloggar” lite medan de andra fikar.  

 idag har vi haft studiedag. Det är alltid jättegivande att få göra lite annat än det man vanligtvis gör under dagarna och just idag har vi haft en förmiddag full med föreläsningar.

 Vi började med att en kvinna från Soc kom och pratade om ett projekt som heter Familjefrid. Det handlar om våld i hemmet och hur barnen far illa  i dessa familjer. Hon visade en mycket gripande film. Den var tecknad men barnens röster var autentiska. Att höra barnens ledsamma ”jag hörde pappa slå mamma”, eller ”jag blev så rädd och det gör ont i mitt hjärta” får en att verkligen lida med de barn som lever under sådana förhållanden. Mammorna också givetvis, men barnen. Åh barnen.  Vet ni att det är ungefär 200 000 barn varje år som ser eller upplever detta? 200 000. Smaka på den siffran ni.

Efter fika var det dags för en liten introduktion i att lära sig ett andra språk. Vi har ungefär 200 olika språk i Sverige och bara här i V kommun har vi ungefär 30 olika språk som barnen har som modersmål. Dessutom visade C jättebra vilka svårigheter våra elever har när det gäller att lära sig svenska och när man får det så där svart på vitt är det minsann inte så himla lätt. Varför säger vi t.ex en röd hund men ett rött hus? Och när vi sedan skriver det i bestämd form böjer vi det en gång till Det röda huset. Och dubbel bestämdhet har vi också. Det och -et. Det är bara _en_ av svårigheterna, sen tillkommer ordföljd, vårt oerhört rika vokalförråd (arabiskan, vilket mina elever har som språk, har 3!! vokaler. Det ni! ) och en hel hög till med ”roliga fallgropar”.

 När vi sträckt på benen var det dags för genuspedagogik. Varför skiljer man så på killar och tjejer? vad är jämställdhet? kan en kille vara lucia? Ta en vanlig tidning och se efter hur olika de olika könen framställs. Kvinnor som vackra, glamouriga och hemmajobbande, männen som starka, stabila och arbetande. M visade en reklam, vilken hade blivit fälld, som verkligen satte det på sin spets. Det var reklam för barnkläder.

På ena sidan fanns det en bild på småkillar som tvättade en bil. Texten löd: ”vi ordnar det”. På den andra sidan var det småtjejer som hängde tvätt och texten löd: ”vi gör så gott vi kan”. Typiskt va?        Sen var det prat om t.ex. vad eleverna gör på rasten. Varför spelar så få flickor fotboll? Efter det prat om att det är viktigt att de får lära sig många olika saker, dels för att de senare ska kunna om de blir tvungna, men främst för att de aktivt ska kunna göra ett eget val. Har de provat både klättra i träd och pärlplattepärling och fortfarande tycker bäst om pärlplattorna då är det okay, dock ska det inte vara så att man_ förutsätter_ att tjejer vill pärla och killar klättra.

Slutar med ett citat från idag.  Eller….

Nu kommer jag inte ihåg citatet ordagrannt men det var ungefär så här:

Ge era barn förmågan att spela på många strängar på sin lyra och ge dem förtroendet och modet att ta fram och spela på dem när det behövs.

Skyddad: han, hon och 20-30

Detta inlägg är lösenordsskyddat. För att se det måste du ange ditt lösenord nedan:

Lösenord:

Skyddad: hur går det?

Detta inlägg är lösenordsskyddat. För att se det måste du ange ditt lösenord nedan:

Lösenord: